我只是要一個機會(圓夢飛翔計畫) @ 許潮英慈善基金會

圓夢飛翔計畫是藉由金仁寶集團同仁的愛心，資助擁有發展潛能的經濟弱勢國小孩童，透過每月的關懷與鼓勵，關心孩子的成長，也讓這群受助的孩子，擁有努力向上的良性循環，提升自我能力，達到脫貧與自助的目標。

【小婷的音樂路有你不孤單】

小婷(化名)，家中為中低收入，父親為臨時工，工作不穩定，收入不豐，母親為緬甸新住民，擔任抄水表的工作，認真生活，努力工作，給予孩子支持，鼓勵孩子學習。

小婷個性溫和，待人和善，臉上總是掛著笑容，是個討人喜愛的孩子，學習積極努力，遇到困難不退縮，總能想辦法克服，還能熱心幫助同學。參加學校合唱團，能配合老師，認真練習，參加比賽都有相當亮眼的成績。

【一份關懷一份安心】

小可(化名)，父母親在近年離異，父親在外工作，該生由姑姑獨力扶養，姑姑沒有固定收入，要負擔所有的生活開銷，生活狀態不佳。小可現在所居住之住處漏水，無法遮蔽風雨，環境簡陋，無力整修。

目前因為有認養人的固定捐助，得以維持在校學習費用，可以安心上學。

【有時候只是需要一份機會】

小資(化名)，父母分居，小資和弟弟與父親住，媽媽和哥哥住，到目前母親對該生都不聞不問，校方及爸爸都連絡不到媽媽，因此家中經濟來源主要是爸爸一人，爸爸早出晚歸工作辛苦，該生非常乖巧懂事，獨自照顧弟弟。

小資在校表現乖巧懂事，善解人意，富有敏銳力，且在班上擔任班股長與小老師，有美術天分，另外也在體育方面表現極佳，手腳靈活，該生喜歡參加不同的社團，但多次因家中經濟條件而選擇放棄。

目前因為認養人的定期認助，小資可以參加學校音樂社團，可以跟大家一起團練，一起比賽，豐富孩子的童年生活，也讓認真的小資，提升自己的自信!

【有時候只是需要一份機會】

小石(化名)，母親為印尼籍，父母離異，母親獨力扶養三位子女，該生母親因國語讀、寫的能力不佳，家人朋友也都在印尼，在台灣無依無靠，可說是一個人扛起家庭重擔，又因戶籍仍設立在父親方，導致許多補助都無法成功申請，目前僅以母親的每月微薄收入支出所有的生活開銷，實屬困難。

小石在校表現良好，對待師長有禮貌，會與同學相處和睦，學習態度佳，課後也會照顧弟弟妹妹，是個乖巧懂事的好孩子。

感謝認養人的幫助，每月的資助得以讓小石學習太鼓，當小編看見小石練習的表情，深為感動，一份關懷，讓孩子自信發光。

【有時候只是需要一份機會】

小鼎(化名)，父親在小二的時候因意外過世，母親獨自扛下家裡的經濟重擔，獨力扶養該生與姊姊，縱使辛苦，該生很努力學習，表現優異，不僅學業成績亮眼，更與同學和睦相處，做事認真負責，更獲得班上同學推舉的班長，更榮獲校內語文競賽國語朗讀第二名的殊榮。

但因為最近姐姐因精神壓力緊急住院，母親為了全力照顧姊姊的安全，辭掉工作，經濟陷入困境。

因為小鼎參加了圓夢飛翔計畫，孩子能安心上學，不因家庭狀況受到影響，能減輕母親在經濟上的壓力，也能讓孩子安心學習，並有機會在朗讀領域，持續深耕，找到那個發光發熱的自我!!

【有時候只是需要一份機會】

小千(化名)，為單親，母親為監護人，母親去年中風，領有重度殘障手冊，目前臥床，沒有行動能力，住在安養院，該生每周由阿嬤帶領去安養院探望母親，該生常表示：「能去安養院，看到母親的笑容，就很開心」是個貼心孝順的好孩子!

該生母親中風後，由阿嬤照顧，但因阿嬤罹患蜂窩性組織，行動不便，若要參加學校活動，阿嬤無法接送，拜託鄰居朋友，又無人願意幫忙，目前皆由導師接送，目前也協助阿嬤申請低收入戶證明。該生在校學習態度認真，友愛同學，是個勤學肯努力的好孩子，該生在校是獨輪車校隊(榮獲獨輪車組冠軍)，常代表學校表演，也擅於繪畫，觀察敏銳，有繪畫天分的孩子。

【有時候只是需要一份機會】

小米(化名)，父親為中度肢障無法工作，因此在家照顧三位子女，全家經濟都依靠母親一人擔任幼稚園老師的工作收入及低收入戶補貼，即使如此，父母親非常注重該生的品性與教育。該生對於音樂相當有興趣，今年校內藝術才能國樂班的招生，她主動跟媽媽說想要報名參加，由於就讀國樂班須繳交額外的主修與副修的學費，媽媽因無力負擔。因為有認養人的幫助，讓小米完成心願，可以參加國樂團。

【有時候只是需要一份機會】

小又(化名)，單親，原由母親獨力扶養，但是母親驟逝，目前由外婆獨力扶養。在學校該生是同學的好夥伴，在家裡是能照顧妹妹的小幫手，由於，該生接觸過烘培課程，對其有高度的興趣，所以參加圓夢飛翔計畫後，現在開心地上烘培課程。

【有時候只是需要一份機會】

小克(化名)，父母親因不明原因失蹤至今，小克與弟弟形同被親生父母親棄養。目前，他們由祖父、母照料，祖父、母已無工作，僅靠撿拾回收賺取微薄收入，家中經濟堪慮，偶爾家裡還有不明惡意人士到家中騷擾，影響生活及孩子的身心發展。

小克聰明活潑、課業表現優異，祖父、母盡心盡力照顧。感謝認養人的協助，一份關懷讓孩子至少能在校安心上學。

【我可以學手語囉! 】

小楷(化名)，為單親家庭，父母離異，由母親獨力扶養，母親忙於工作，對該生疏於照顧，家庭功能不彰，另因該生為聽覺障礙，領有重度身心障礙手冊，雖然已經有電子耳，但因沒有後續的語言治療介入，今年雖已經七歲，但卻無口語能力，與他人溝通困難。

目前，該生在學校上一周兩節課的聽障巡迴課程，因時數不足所以成效不彰，又因母親工作繁忙無法接送該生上語言課程，更無法接送至啟聰學校，該生學習手語或語言治療時間短暫。小楷七歲了，已經錯過學習語言的黃金時期，老師擔心若再無積極介入手語課程，恐造成該生日後溝通困難，耽誤孩子學習，校方考量該生日後需仰賴手語與他人溝通，成立手語社團，希望幫助該生學習手語，以利與他人溝通以及表達自己的需求。

謝謝認養人的善款，讓學校的手語社聘請聾啞協會專業手語老師，每周一次教導該生學習手語幫助小楷。

【有時候只是需要一份機會】

小靜(化名)，父親為植物人，目前在安養院，每月需支付費用，母親收入不豐，獨自撐起家中經濟，目前家中租屋。母親對於孩子的教育相當用心，該生也主動學習，要求自己學習，並協助同學，擔任班上小老師。積極參與直笛團練習，並於課後主動詢問困難處，不厭其返的反覆練習，也能按時完成老師交辦訓練學弟妹的任務，是直笛團的主力之一。

感恩認養人每月固定捐助，提供一份機會，只要有機會，孩子發光發熱，努力練習的成果榮獲108學年度桃園市音樂比賽國小南區直笛合奏組第一名

【有時候只是需要一份機會】

小勝(化名)，父母雙亡，目前由年邁的外婆照顧，因外婆年紀大了，無法工作，但仍很努力的外出打零工，撐起一個家庭的開銷。小勝在校表現優秀，尊重師長，更友愛同學，喜愛繪畫。

感謝認養人的資助，讓小勝可以到畫室習畫，完成他夢想已久的心願。